Integratsiooni Sihtasutusel on saanud valmis uus juhend „Lihtsas keeles haridusprogrammid eesti keele õppijatele“, mis on mõeldud lihtsa eesti keele põhimõtete toomiseks haridusprogrammidesse. Juhendi autor on tunnustatud keelespetsialist ja keeleõppematerjalide looja Helena Metslang.
Uus juhend selgitab, mis on lihtne eesti keel ja kuidas seda haridusprogrammides kasutada ning püüab seeläbi olla abiks vähese eesti keele oskusega inimeste kaasamisel. Juhend tutvustab visuaalselt selgel ja atraktiivsel viisil vahendeid, mille abil ka keerukamaid programme lihtsustada ja toestada. Muu hulgas antakse juhendis ülevaade nendest keeleoskuse tasemetest, mille puhul keeletugi on eriti oluline.
Juhendit koostama asudes oli eelnevalt tähtis välja selgitada lihtsa keele kasutamise püüdlused meil ja mujal. Autori sõnul võib öelda, et lihtsa keele mõju mõõtmine ei ole iga kord võimalik, kuid keerukaid tekste ja lauseid on lihtsate võtetega võimalik arusaadavamaks teha küll.
„Keeleõpe on väga tõhus, kui õppija saab harjutada väljaspool keeletundi, kasutada eesti keelt pingevabas olukorras ja kogeda seejuures rikkalikku kultuuri endale huvipakkuval teemal. Kui õppija kuuleb keelt, mis on lootusetult raske, võib kaduda julgus teinekord tagasi tulla ja uuesti proovida,“ kirjutab Helena Metslang juhendi eessõnas.
Juhend on saadaval Integratsiooni Sihtasutuse kodulehel. Kutsume kõiki huvilisi juhendiga tutvuma ja seda kasutama oma haridusprogrammides, et toetada keeleõppijaid ja aidata neil saavutada eesti keele õppimisel paremaid tulemusi.
Juhend on välja antud Euroopa Liidu 2021-2027 ühtekuuluvus- ja siseturvalisuspoliitika fondidest toetatud projekti nr 2021-2027.4.07.23-0006 „Eesti keele õpet toetavad tegevused ja kodanikuõpe“ alategevuse „Haridusprogrammide, sealhulgas lihtsas eesti keeles, loomine kultuuri- ja spordiasutustes“ toel.
Helena Metslang, PhD, on pikaajalise kogemusega keeleekspert ja keeleõpetaja, kes on pühendunud keeleõppe uurimisele ja edendamisele. Tema juhend annab haridusprogrammide läbiviijatelele vajaliku metoodika ja tööriistad, millega keeleõppijaid toetada.
